Education: Contoh makalah sosiologi "Unsur-unsur kebudayaan desa"

MAKALAH SOSIOLOGI

UNSUR-UNSUR KEBUDAYAAN DESA BOWONG CINDEA

DI SUSUN OLEH :

RESQIANAH

SASMITA SARI

KELAS X.3

KATA PENGANTAR

Puji syukur kami panjatkan ke hadirat Tuhan Yang Maha Esa karena atas rahmat dan karunia-Nya kami dapat menyelesaikan makalah ini dengan baik. Kami menyadari bahwa dalam penyusunan makalah ini masih banyak kekurangan, baik dari segi isi, penulisan maupun kata-kata yang digunakan. Oleh karena itu, segala kritik dan saran yang bersifat membangun guna perbaikan makalah ini selanjutnya, akan kami terima dengan

Tidak lupa kami ucapkan terima kasih kepada semua pihak yang telah membantu dalam penyusunan makalah ini khususnya pada masyarakat desa Bowong Cindea. Karena tanpa bantuan dari mereka makalah ini tak akan dapat kami selesaikan dengan baik. Semoga informasi yang ada dalam makalah ini dapat berguna bagi para pembaca.

DAFTAR ISI:

KATA PENGANTAR...........................................................................,

BAB I PENDAHULUAN......................................................................,

BAB II PEMBAHASAN............................................................................................,

BAB III PENUTUP....................................................................................................,

BAB I

PENDAHULUAN

Segala puji hanya bagi Allah SWT yang dengan izin dan kekuasaannya sehingga kami dapat menyelesaikan makalah ini yang meski dengan banyak kekurangan namun tidak mengurangi makna yang terkandung dalam makalah kami ini.

Makalah tentang “unsur-usur kebudayaan desa Bowong Cindea” ini diharapkan dapat memenuhi rasa haus pembaca akan pengetahuan kebudyaan khususnya di desa Bowong Cindea ini.

BAB II

PEMBAHASAN

PENDIDIKAN

Pengertian pendidikan menurut para ahli:

Menurut UU No. 20 Tahun 2003, tentang sistem pendidikan nasional, pendidikan adalah usaha sadar dan terencana untuk mewujudkan suasana belajar dan proses pembelajaran agar peserta didik secara aktif mengembangkan potensi dirinya untuk memiliki kekuatan spiritual keagamaan, pengendalian diri, kepribadian, kecerdasan, akhlak mulia, serta ketrampilan yang diperlukan dirinya, masyarakat, bangsa dan Negara.

v Sedangkan menurut Wikipedia, pendidikan adalah usaha sadar dan terencana untuk mewujudkan suasana belajar dan proses pembelajaran agar peserta didik secara aktif mengembangkan potensi dirinya untuk memiliki kekuatan spiritual keagamaan, pengendalian diri, kepribadian, kecerdas.

v Menurut epistimologi para ahli mengemukakan berbagai arti tentang pendidikan Prof. Zaharai Idris, M.A. misalnya, mengatakan bahwa Pendidikan ialah serangkaian kegiatan komunikasi yang bertujuan, antara manusia dewasa dengan si anak didik secara tatap muka atau dengan menggunakan media dalam rangka memberikan bantuan terhadap perkembangan anak seutuhnya.an, akhlak mulia, serta ketrampilan yang diperlukan untuk dirinya dan masyarakat.

v Menurut Prof. Dr. M.J Langeveld Pendidikan ialah pemberian bimbingan dan bantuan rohani bagi yang masih memerlukannya.

v Menurut Ahmad D. Marimba Pendidikan adalah bimbingan atau pimpinan secara sadar oleh pendidik terdapat perkembangan jasmani dan rohani terdidik menuju terbentuknya kepribadian yang utama.

v Menurut John Dewey Pendidikan adalah proses pembentukan kecakapan-kecakapan yang fundamental secara intelektual dan emosional ke arah alam dan sesama manusia.

v Menurut K.H. Dewantara Pendidikan adalah daya upaya untuk memajukan perkembangan budi pekerti (kekuatan batin), pikiran (intelek) dan jasmani anak.

TEKNOLOGI

Pengertian teknologi menurut para ahli:

v Menurut Poerbahawadja HarahapTeknologi adalah : 1) Ilmu yang menyelidiki cara- cara kerja di dalam tehnik 2) Ilmu pengetahuan yang digunakan dalam pabrik- pabrik dan industri- industri.

v Menurut Kamus Besar Bahasa Indonesia (1990 : 1158) Teknologi adalah ; 1) Metode ilmiah untuk mencapai tujuan praktis ilmu pengetahuan terapan 2) Keseluruhan sarana untuk menyediakan barang- barang yang diperlukan bagi kelangsungan dan kenyamanan hidup manusia.

v Dalam Random House Dictionary seperti dikutip Naisbitt (2002 : 46) Teknologi adalah sebagai benda, sebuah obyek, bahan dan wujud yang jelas- jelas berbeda dengan manusia.

v Menurut Wikipedia situs wiki terbesar di Dunia Teknologi adalah : Teknologi adalah keseluruhan sarana untuk menyediakan barang-barang yang diperlukan bagi kelangsungan dan kenyamanan hidup manusia.

v Menurut Miarso (2007 : 62) teknologi adalah proses yang meningkatkan nilai tambah, proses tersebut menggunakan atau menghasilkan suatu produk , produk yang dihasilkan tidak terpisah dari produk lain yang telah ada, dan karena itu menjadi bagian integral dari suatu sistem.

BAHASA

Pengertian bahasa menurut para ahli:

v Bahasa menurut (Depdiknas, 2005: 3)Bahasa pada hakikatnya adalah ucapan pikiran dan perasan manusia secara teratur, yang mempergunakan bunyi sebagai alatnya.

v Bahasa menurut Harun Rasyid, Mansyur & Suratno (2009: 126) bahasa merupakan struktur dan makna yang bebas dari penggunanya, sebagai tanda yang menyimpulkan suatu tujuan.

v Sedangkan bahasa menurut kamus besar Bahasa Indonesia (Hasan Alwi, 2002: 88) bahasa berarti sistem lambang bunyi yang arbitrer, yang digunakan oleh semua orang atau anggota masyarakat untuk bekerjasama, berinteraksi, dan mengidentifikasi diri dalam bentuk percakapan yang baik, tingkah laku yang baik, sopan santun yang baik.

AGAMA

Pengertian agama menurut para ahli:

v Pengertian Agama Menurut Anthony F.C. Wallace: Agama sebagai seperangkat upacara yang diberi rasionalisasi lewat mitos dan menggerakkan kekuatan supernatural dengan maksud untuk mencapai terjadinya perubahan keadaan pada manusia dan semesta.

v Pengertian Agama Menurut Parsons & Bellah: Agama adalah tingkat yang paling tinggi dan paling umum dari budaya manusia.

v Pengertian Agama Menurut Luckmann: Agama adalah kemampuan organisme manusia untuk mengangkat alam biologisnya melalui pembentukan alam-alam makna yang objektig, memiliki daya ikat moral dan serba meliputi.

v Pengertian Agama Menurut KBBI: Agama adalah sistem yang mengatur tata keimanan/kepercayaan dan peribadatan kepada Tuhan Yang Maha kuasa serta kaidah yang berhubungan dengan pergaulan manusia dan manusia lainnya.

KESENIAN

Pengertian kesenian menurut para ahli:

v Kuntjaraningrat Kesenian adalah suatu kompleks dari ide-ide, gagasan, nilai-nilai, norma-norma, dan peraturan dimana kompleks aktivitas dan tindakan berpola dari manusia dalam masyarakat dan biasanya berwujud benda-benda hasil manusia.

v William A. Haviland Kesenian adalah keseluruhan sistem yang melibatkan proses penggunaan imajinasi manusia secara kreatif di dalam sebuah kelompok masyarakat dengan kebudayaan tertentu

v Irving Stone Kesenian adalah kebutuhan pokok. Seperti roti atau anggur atau mantel hangat dimusim dingin. Mereka yang mengira kesenian adalah barang mewah, pikirannya tidak utuh. Roh manusia menjadi lapar akan kesenian seperti halnya perutnya keroncongan minta makan.

v J.J Hogman Kesenian adalah sesuatu yang mempunyai unsur ideas, activities, dan artifacts

MATA PENCAHARIAN

Mata pencaharian menurut para ahli:

v Menurut KBBI mata pencaharian ialah pekerjaan atau pencaharian utama (yang dikerjakan untuk biaya sehari-hari)

v Menurut enenzezher Mata pencaharian adalah pekerjaan yang menjadi pokok penghidupan. Mata pencaharian diartikan pula sebagai segala aktivitas manusia dalam memberdayakan potensi sumber daya alam.Mata pencaharian merupakan suatu usaha untuk memenuhi kebutuhan hidup (ekonomi) dengan cara bekerja. Mata pencaharian masyarakat berbeda satu sama lain. Perbedaan itu diantaranya dapat disebabkan oleh keadaan geografis, sosial, maupun corak budaya masyarakat setempat disamping kemampuan (skill) yang dimiliki. Faktor-faktor tersebut sangat berpengaruh terhadap corak mata pencaharian suatu masyarakat.

ORGANISASI

Organisasi menurut para ahli:

v Stoner mengatakan bahwa organisasi adalah suatu pola hubungan-hubungan yang melalui mana orang-orang di bawah pengarahan atasan mengejar tujuan bersama.

v James D. Mooney mengemukakan bahwa organisasi adalah bentuk setiap perserikatan manusia untuk mencapai tujuan bersama.

v Chester I. Bernard berpendapat bahwa organisasi adalah merupakan suatu sistem aktivitas kerja sama yang dilakukan oleh dua orang atau lebih.

v Stephen P. Robbins menyatakan bahwa Organisasi adalah kesatuan (entity) sosial yang dikoordinasikan secara sadar, dengan sebuah batasan yang relatif dapat diidentifikasi, yang bekerja atas dasar yang relatif terus menerus untuk mencapai suatu tujuan bersama atau sekelompok tujuan.

v Prof Dr. Sondang P. Siagian, mendefinisikanorganisasi ialah setiap bentuk persekutuan antara dua orang atau lebih yang bekerja bersama serta secara formal terikat dalam rangka pencapaian suatu tujuan yang telah ditentukan dalam ikatan yang mana terdapat seseorang / beberapa orang yang disebut atasan dan seorang / sekelompok orang yang disebut dengan bawahan.

Pendapat masyarakat tentang pendidikan :

v Nur ismi mengatakan pendidikan didesa Bowong Cindea ini sudah cukup maju karena didukung dengan 2 sekolah SD serta 2 SMA dan SMP yang semakin meningkatkan taraf pendidikan didesa ini.

v Dg.Ratu berpendapat bahwa pendidikan diBowong Cindea ini sudah cukup baik.

v Dg.Caya menurut saya sudah bisa dikatakan lengkap sarana pendidikan didesa ini karena mulai dari TK,SD,SMP,dan SMA sudah tersedia.

v Dg.Muntu mengatakan bahwa ada sedikit kekurangan dibidang pendidikan desa kami salah satunya penyaluran dana untuk siswa-siswi yang kurang mampu sedikit kurang lancar.

Pendapat masyarakat tentang teknologi :

v Dg.mase,kemajuan teknologi didesa bowong cindea ini sudah semakin pesat. Contohnya saja sudah ada warnet,petani jg sudah menggunakan traktor untuk membajak sawah dan juga menggunakan mobil untuk memanen padi.

v Dg nai’ mengatakan bahwa masyarakat didesa bowong cindea ini sudah mempunyai alat-alat elektronok seperti tv,kulkas,hp. Hal ini mennjukkan bahwa masyarakat didesa ini sadar betul akan manfaat teknologi.

v Majidah,kemajuan teknologi juga memiliki dampak negatif bagi masyarakat khususnya dalam bidang usaha warnet karena pengguna warnet bukan hanya orang dewasa melainkan juga anak-anak hal ini dapat memicu salah satu tindakan menyimpang.

Pendapat masyarakat tentang bahasa :

v Kak eta’,bahasa yang ada atau digunakan disini yaitu,bahasa bugis,makassar,dan juga bahasa indonesia.

v Dg irate mengatakan dibowong ini paling kental digunakan bahasa makassar sebagai bahasa sehari-hari.

v Selo,cukup banyak bahsa yang digunakan dibowong ini tetapi tidak menghalangi masyarakat setempat untuk saling berkomunikasi,melainkan lebih memberi warna dalam hidup bermasyarakat disini.

Pendapat masyarakat tentang agama :

v Mas ketut, agama yang ada disini sangatlah beragam seperti agama islam,kristen,budha saya sendiri menganut agama budha dan saya sangat menghargai agama lain yang ada disini.

v Dg Suji, kita sangat menghargai agama orang lain seperti saja jika tetangga kami yang beragama lain melakukan ibadah maka kami akan menghargai dan begitu juga sebaliknya.

v Jumaing mengatakan bahwa tak ada perbedaan antara kami walaupun menganutagama yang berbeda tetapi kami tetap satu sebagai warga bowong cindea.

Pendapat masyarakat tentang kesenian :

v Taga’,kesenian dan budaya didesa ini masih sangat terjaga sepeti budaya saat akan melakukan pernikahan.

v Majidah,saya sebagai tukang masak pada saat pernikahan (BAS dalam bahasa makassar) masih membuat makanan tradisional untuk menjaga budaya dan kesenian agar tidak dilupakan, contohnya saya kue kacamata,bannang-bannang,doko-doko; cangkuning,dan masih banyak lagi.

v P.esse’ mengatakan bahwa kesenn diesa ini bisa dilihat dengan masih dilakukannya budaya saat ingin memulai masa bertani.

Pendapat masyarakat tentang mata pencaharian :

v Sudi’ , mata pencaharian masyarakat disini sangat beragam mulai dari bertani,menjual sayur,usaha bengkel,menjual pakaian,membuka warung,dll

v Kak Ammang,pekerjaan saya adalah tukang bengkel memang usaha bengkel didesa ini sangat sedikit atau bisa dibilang hanya usaha saya satu-satunya bengkel disini.

v Hj.Hukmah,pekerjaan saya adalah seorang guru SD,dan saya rasa kemajuan pendidikan disesa ini didukung oleh guru-guru yang mengajar bkan hanya fasilitasnya saja.

Pendapat masyarakat tentang organisasi :

v Kak Sumi,organisasi masyarakat yang ada dibowong ini tidak terlalu banyak hanya ada sedikit seperti,PKK,majelis taklim.

v Kak Jasmah,dulu organisasi majelis taklim disini sangat terkenal tapi lama kelamaan banyak masyarakat yang tidak tertarik lagi,oleh sebab itu majelis taklim disini sudah tidak berjalan lagi karen kurangnya anggota.

v Somma’,organisasi yang banyak diikuti masyarakat sekarang yaitu usaha bersama ibi-ibu yang ingin membuka usaha dapat bergabung dalam organisasi ini untuk menciptakan kesejahteraan bersama.

BAB III

PENUTUP

KESIMPULAN

Berdasarkan pemaparan diatas dapat kami tarik kesimpulan bahwa setiap daerah memiliki keragaman budaya meraka masing-masing dan setiap individu juga memiliki pendapat yang beragam tentang kebudayaan yang ada disekitar mereka. Maka dari itu kenali budaya disekitarmu sejak dini dan galilah potensi yang ada disekitar kita.

SARAN

Lestarikanlah kebudayaan yang ada disekitar kita jangan sampai kebudayaan itu punah dan dilupakan.Kalo bukan kita yang melestarikan siapa lagi,kalo bukan sekarang yaa kapan lagi.